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                                                    9. ​西安新城区励行小学多举措开展课后服务落实提质增效

                                                      来源:落月黑帽seo 2021-11-04 04:01:18 http://www.erongufx.com/hmseo/20211104kobjuga.html

                                                      “双减”落地以来,新城区励行小学创新组织方式、教育模式、丰富课后服务内容,结合学校的特色和资源开展了课后服务工作。

                                                      励行小学课后服务包含作业管理实践和社团活动。我们坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学成成长规律,合理确定服务内容。结合师资及场地条件,按照课后服务5+2的要求,确定“4+X”的课后服务模式,周一至周四为作业管理实践日,周五为社团活动,也是无作业日。通过作业改革、评价改革、课后服务三个维度减轻学生学业负担,力求达到“提质增效”目的 。

                                                      励行小学依据“体验式教育、多学科融合、思维能力培养”的作业管理改革理念,以发展学生“核心素养”为核心,“读数学”、“玩科学”、“赏音乐”、“动体育”、“活美术”,我们以场景、感悟、案例、小组学习等方式,让课后服务和作业管理有机结合,充分发掘学生优势,深化学生特长,加强学生自信心,达到“减负增效”的目的。基础性作业:主要以知识的巩固、字词的练写和句段的背诵为主。此类型作业应当少而精,意在帮助学生积累常用知识,助力文章阅读,提升生活中对语言文字理解与作用能力。

                                                      知识拓展性作业:希望学生能在理解所学知识,掌握内容的基础上,能够用自己的方式表达出来,形式包括语言、文字、绘画等。以达到由单纯的知识输入转向综合的能力输出的目的。

                                                      综合能力性作业:意在引导学生将课堂知识应用于生活场景,将知识转化为技能。并通过实践过程,帮助老师了解学生的个性,帮助学生发挥个人特色。

                                                      学校课后服务的兴趣社团板块,以“活泼、生动、创新、文明”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以人人都能参与课外文体活动为工作目标,以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身心全面健康发展。

                                                      兴趣社团既有适合低年级学生参加的硬笔书法、创意美术、少儿朗诵,少儿围棋、自然科学,能够综合提升低年级学生书写能力、色彩鉴赏、创意能力以及语言表达等能力。也有适合高年级学生参加的围棋、花式篮球、少儿朗诵、声乐合唱,这些活动减轻了高年级学生身心压力,增强体质,提高审美视角,提升节奏感知力。

                                                      新城区励行小学立足学生发展,开展丰富多彩的实践拓展活动,将“双减”政策结合本校实际落实,让生命之花精彩绽放!

                                                      华商报记者 付启梦
                                                      原标题:​西安新城区励行小学多举措开展课后服务落实提质增效
                                                      责任编辑:admin
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